Πριν από λίγες μέρες δόθηκε στη δημοσιότητα και κατατέθηκε στην Βουλή η 1η Έκθεση Αξιολόγησης Ποιότητας της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ελλάδα (για το 2008).
Στην έκθεση καταρχάς αναφέρονται οι στόχοι και οι πάσης φύσεως δυσκολίες που συνάντησε η ΑΔΙΠ στο έργο της. Πιο ενδιαφέρον ωστόσο είναι το δεύτερο μέρος όπου καταγράφονται διαπιστώσεις, συμπεράσματα και προτάσεις εξωτερικών [...]
Καλή πρακτική ενσωμάτωσης ψηφιακών εικονικών κόσμων (second life) και προσομοιώσεων στην εκπαίδευση:
Ένα εικονικό ιατρικό κέντρο εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο του Auckland έχει αποτελέσματα μάθησης παραπλήσια με μια πραγματική υποδομή εκπαίδευσης και κοστίζει πολύ λιγότερο.
Για περισσότερες πληροφορίες διαβάστε το σχετικό άρθρο.
Ετικέτες: e-health, e-learning, e-learning 2.0, health, medicine, second life, simulation, university, virtual worlds
Σχετικά άρθρα
Μάθε ιστορία παίζοντας (0)
Έκθεση [...]
More than one-third of the world’s population is under 20. There are over 30 million people today qualified to enter a university who have no place to go. During the next decade, this 30 million will grow to 100 million. To meet this staggering demand, a major university needs to be created each week.
Sir John [...]
Δείτε τις απαντήσεις 200 σπουδαστών στο Πανεπιστήμιο του Κάνσας συμπυκνωμένες σε ένα βίντεο 3 λεπτών.
Όπως περιγράφει ο Καθηγητής Μichael Wesch, το βίντεο αυτό είναι η οπτική απεικόνιση έρευνας σπουδαστών του για τον τρόπο που μαθαίνουν και για τις εκπαιδευτικές τους ανάγκες. Διεξάχθηκε ως ιδεοθύελλα (brainstorming, καταιγισμός ιδεών) με τη συνεργατική σύνταξη ενός κοινού εγγράφου στις [...]
Φεβρουαρίου 10, 2009 – 18:00
Το Πανεπιστήμιο του Cambridge θέτει εύστοχα ερωτήματα.
Ετικέτες: 21st century skills, school, university
Σχετικά άρθρα
ΤΠΕ & Διαδίκτυο στο σχολικό μάθημα (0)
Οι κανόνες της Τάξης 2.0 (3)
Έλληνες φοιτητές και μάθηση (2)
Διδάσκοντας στον 21ο αιώνα… Αυτό το ήξερες;! (3)
Αυτοκριτική του Πανεπιστημίου (6)
Next Generation Learning (0)
Ψηφιακή ταυτότητα στο διαδίκτυο (0)
Το σχολείο της χαράς (11)
Το μέλλον του σχολείου & το σχολείο [...]
Φεβρουαρίου 5, 2009 – 17:43
Γιατί χρειάζεται η τεχνολογία στο Πανεπιστήμιο; Σε συνέχεια προηγούμενων καταχωρήσεων για
παλιούς και νέους μεθόδους διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο,
της πρωτότυπης μουσικής διαμαρτυρίας φοιτητή για το βαρετό μάθημα και
ενός οράματος ενσωμάτωσης τεχνολογιών e-learning και m-learning στο πανεπιστήμιο
παραθέτουμε τις ενδιαφέρουσες απόψεις των Καθηγητών Frank Coffield και Stephen Heppell για τη σημασία της τεχνολογίας και ειδικότερα της ηλεκτρονικής μάθησης [...]
Ιανουαρίου 22, 2009 – 08:38
Πόσο ενδιαφέρον και αποδοτικός είναι ο τρόπος που διεξάγονται μαθήματα στα πανεπιστήμια; Αξιολογείται η αποδοτικότητα των μεθόδων διδασκαλίας; Το άρθρο των ΝΥΤ με τίτλο Στο ΜΙΤ, οι μακρές διαλέξεις ακολουθούν την τύχη του μαυροπίνακα δίνει αφορμές να επανεξετάσουμε πράγματα που ίσως θεωρούμε λίγο-πολύ αυτονόητα.
Στο μάθημα Εισαγωγή στη Φυσική το Αμερικάνικο Πολυτεχνείο αντικατέστησε τις παραδοσιακές πανεπιστημιακές [...]
Ιανουαρίου 20, 2009 – 14:56
Διεξάγεται ικανοποιητικά η εκπαίδευση στη μεταλυκειακή εκπαίδευση; Τι πρέπει ν’ αλλάξει;
Δείτε δύο εντυπωσιακά σύντομα σποτ από τις ΗΠΑ τα οποία θέτουν εύστοχα μερικές διαστάσεις του θέματος.
Ετικέτες: 21st century skills, teaching, university, πανεπιστήμιο
Σχετικά άρθρα
Πανεπιστημιακές διαλέξεις τέλος; (4)
Τι εκπαίδευση ζητούν οι φοιτητές σήμερα; (0)
Όχι πια βαρετά μαθήματα! (1)
Οι κανόνες της Τάξης 2.0 (3)
Ο θεσμός του Ακροατή Πανεπιστημιακών [...]
Οκτωβρίου 7, 2008 – 12:37
Πληροφορηθήκαμε σε ανακοίνωση του Πανεπιστήμιου Πατρών για το θεσμό του ακροατή Πανεπιστημιακών μαθημάτων. Μέσω αυτής της κίνησης -αν και προφανώς περιορισμένης εμβέλειας και μάλλον άγνωστης στο πλατύ κοινό- εντούτοις επιτρέπεται η πρόσβαση του κοινού στις πανεπιστημιακές αίθουσες και ενθαρρύνεται επισήμως η διά βίου μάθηση.
Εκτιμούμε καταρχάς ότι ο θεσμός του πανεπιστημιακού ακροατή είναι μια κίνηση προς [...]
Οκτωβρίου 2, 2008 – 07:24
Καθώς η επιστήμη της διαιτολογίας ανακαλύπτει τις ευεργεσίες της παραδοσιακής Ελληνικής διατροφής, στην εποχή της παγκοσμιοποίησης, ένας κατά τα άλλα άγνωστος φούρναρης μπορεί να συνεισφέρει στην διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα, όπως ο κ. Δημήτριος Κότσαρης ο οποίος προσκλήθηκε στο Πανεπιστήμιο Harvard. Στο σχετικό άρθρο ξεχώρισα την παρακάτω φράση:
Αλλωστε, «αν κάνεις τη δουλειά σου χόμπι, τότε παίρνεις [...]