Engineer 2.0: 21st century networked professional
Always in touch with his work associates
Using smartphones with Internet access
Collaborates in teams all over the world
Manages his projects also from a distance
Is updated for best practises via RSS
Shares material from his projects
Aquires new skills via e-learning
Participates in online communities of practise
Participates in voluntary movements
Is an active proponent of participatory [...]
Μηχανικός 2.0: ο δικτυωμένος επαγγελματίας του 21ου αιώνα
Βρίσκεται πάντα σε επικοινωνία με τους συνεργάτες του
Χρησιμοποιεί έξυπνα κινητά με πρόσβαση στο Διαδίκτυο
Συνεργάζεται σε ομάδες από όλο τον κόσμο
Διαχειρίζεται τα έργα του και εξ’ αποστάσεως
Ενημερώνεται για διεθνείς καλές πρακτικές από το Διαδίκτυο
Δημοσιεύει στο Διαδίκτυο υλικό από τα έργα του
Μαθαίνει νέα εργαλεία και δεξιότητες με τηλεκπαίδευση
Συμμετέχει σε παγκόσμιες [...]
In my last Train the Trainers seminar in Patras, I implemented blended learning into the face-to-face teaching by using the available open source synchronous e-learning platform to bring into play Giorgos Kyriakids, an outstanding trainer and friend from Thessaloniki, who shared his experience on class management & inspiration with the participants. The interactive whiteboard in [...]
Πληροφορηθήκαμε από το Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης του Πανεπιστημίου Αθηνών ότι
Η Επιστημονική Εταιρεία Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (Ε.Δ.Α.Ε.) ανακοινώνει την διεξαγωγή Σεμιναρίου Επιμόρφωσης Ενηλίκων με την επωνυμία «3ο Θερινό Πανεπιστήμιο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης» [] από Δευτέρα 21 Ιουλίου 2008 έως Κυριακή [...]
© 2007 Ζωντανή Μάθηση | Alive Learning. Powered by Wordpress wearing MyJournal Hypereal by 
BlogoSquare
There are currently 332 posts extending over categories with loads upto 315 comments with valid XHTML and CSS.
