headermask image

header image

Ομιλίες Open Coffee Patras I

Μαΐου 24, 2008 – 12:07

Ηχογραφημένες ομιλίες – παρουσιάσεις από το Patras Open Coffee I.

Ετικέτες: open coffee, patras, podcast, startup

Σχετικά άρθρα

Από την ιδέα στην επιτυχία: Open Coffee Πάτρα Ι (1)
Open Coffee Patras I (πρόγραμμα) (3)
Πρώτες φωτογραφίες από το Open Coffee Πάτρα I (1)
Ημέρες Καινοτομίας Microsoft (0)
Συμβουλές για νέους επιχειρηματίες (0)
Συμβουλές για e-πιχειρηματίες του Διαδικτύου (0)
Η δύναμη της κοινότητας στις e-πιχειρήσεις [...]

 
icon for podpress  Γιώργος Τζιραλής - Open Coffee στην Ελλάδα [13:39m]: Play Now | Play in Popup | Download

 
icon for podpress  Δημήτρης Γλέζος - Ανοιχτό λογισμικό και τρόποι κερδοφορίας [12:39m]: Play Now | Play in Popup | Download

 
icon for podpress  Στέφανος Κωφόπουλος - Full time blogging στην Ελλάδα [pestaola.gr] [8:37m]: Play Now | Play in Popup | Download

 
icon for podpress  Ηλίας Πολιτάκης - Καινοτομικές υπηρεσίες της Mobile FX [28:20m]: Play Now | Play in Popup | Download

 
icon for podpress  Βασίλης Μακιός - Cluster καινοτομίας Corallia [40:56m]: Play Now | Play in Popup | Download
By Stylianos Mystakidis | Posted in Entrepreneurship | Comments (0)

Peter Jarvis speech: «Lifelong learning in contemporary social reality, an existentialist perspective»

Μαρτίου 20, 2008 – 10:43

Την 1η Φεβρουαρίου 2008, το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ), τίμησε τον διεθνούς φήμης και πρωτοπόρο, σε θέματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, Καθηγητή Πήτερ Τζάρβις (Peter Jarvis), αναγορεύοντάς τον στον πρώτο Επίτιμο Διδάκτορα του ΕΑΠ.
O καθηγητής Peter Jarvis είναι ένας από τους σημαντικότερους θεωρητικούς της εκπαίδευσης και της διά βίου μάθησης. Είναι σήμερα ομότιμος καθηγητής και επικεφαλής του [...]

 
icon for podpress  Peter Jarvis - Lifelong learning in contemporary social reality:an existentialist perspective [36:58m]: Play Now | Play in Popup | Download

 
icon for podpress  Introduction to Peter Jarvis' bio & work in greek [27:56m]: Play Now | Play in Popup | Download
By Stylianos Mystakidis | Posted in Pedagogy, Teaching | Comments (1)