Πριν από λίγες μέρες δόθηκε στη δημοσιότητα και κατατέθηκε στην Βουλή η 1η Έκθεση Αξιολόγησης Ποιότητας της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ελλάδα (για το 2008).
Στην έκθεση καταρχάς αναφέρονται οι στόχοι και οι πάσης φύσεως δυσκολίες που συνάντησε η ΑΔΙΠ στο έργο της. Πιο ενδιαφέρον ωστόσο είναι το δεύτερο μέρος όπου καταγράφονται διαπιστώσεις, συμπεράσματα και προτάσεις εξωτερικών [...]
Δείτε τις απαντήσεις 200 σπουδαστών στο Πανεπιστήμιο του Κάνσας συμπυκνωμένες σε ένα βίντεο 3 λεπτών.
Όπως περιγράφει ο Καθηγητής Μichael Wesch, το βίντεο αυτό είναι η οπτική απεικόνιση έρευνας σπουδαστών του για τον τρόπο που μαθαίνουν και για τις εκπαιδευτικές τους ανάγκες. Διεξάχθηκε ως ιδεοθύελλα (brainstorming, καταιγισμός ιδεών) με τη συνεργατική σύνταξη ενός κοινού εγγράφου στις [...]
Πόσο ενδιαφέρον και αποδοτικός είναι ο τρόπος που διεξάγονται μαθήματα στα πανεπιστήμια; Αξιολογείται η αποδοτικότητα των μεθόδων διδασκαλίας; Το άρθρο των ΝΥΤ με τίτλο Στο ΜΙΤ, οι μακρές διαλέξεις ακολουθούν την τύχη του μαυροπίνακα δίνει αφορμές να επανεξετάσουμε πράγματα που ίσως θεωρούμε λίγο-πολύ αυτονόητα.
Στο μάθημα Εισαγωγή στη Φυσική το Αμερικάνικο Πολυτεχνείο αντικατέστησε τις παραδοσιακές πανεπιστημιακές [...]
Διεξάγεται ικανοποιητικά η εκπαίδευση στη μεταλυκειακή εκπαίδευση; Τι πρέπει ν’ αλλάξει;
Δείτε δύο εντυπωσιακά σύντομα σποτ από τις ΗΠΑ τα οποία θέτουν εύστοχα μερικές διαστάσεις του θέματος.
Ετικέτες: 21st century skills, teaching, university, πανεπιστήμιο
Σχετικά άρθρα
Πανεπιστημιακές διαλέξεις τέλος; (4)
Τι εκπαίδευση ζητούν οι φοιτητές σήμερα; (0)
Όχι πια βαρετά μαθήματα! (1)
Οι κανόνες της Τάξης 2.0 (3)
Ο θεσμός του Ακροατή Πανεπιστημιακών [...]
Πληροφορηθήκαμε σε ανακοίνωση του Πανεπιστήμιου Πατρών για το θεσμό του ακροατή Πανεπιστημιακών μαθημάτων. Μέσω αυτής της κίνησης -αν και προφανώς περιορισμένης εμβέλειας και μάλλον άγνωστης στο πλατύ κοινό- εντούτοις επιτρέπεται η πρόσβαση του κοινού στις πανεπιστημιακές αίθουσες και ενθαρρύνεται επισήμως η διά βίου μάθηση.
Εκτιμούμε καταρχάς ότι ο θεσμός του πανεπιστημιακού ακροατή είναι μια κίνηση προς [...]
© 2007 Ζωντανή Μάθηση | Alive Learning. Powered by Wordpress wearing MyJournal Hypereal by 
BlogoSquare
There are currently 307 posts extending over categories with loads upto 272 comments with valid XHTML and CSS.
