<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
>

<channel>
	<title>Ζωντανή Μάθηση &#124; Alive Learning &#187; Τεχνολογία | internet</title>
	<atom:link href="http://blog.edu.gr/archives/category/%cf%84%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%ce%af%ce%ba%cf%84%cf%85%ce%bf/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blog.edu.gr</link>
	<description>Technology and Education in the 21st century</description>
	<lastBuildDate>Mon, 06 Feb 2012 23:37:33 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<!-- podcast_generator="podPress/8.8" -->
		<copyright>&#xA9; </copyright>
		<managingEditor>stylianos@mystakidis.com ()</managingEditor>
		<webMaster>stylianos@mystakidis.com()</webMaster>
		<category></category>
		<ttl>1440</ttl>
		<itunes:keywords>learning, training, edutech</itunes:keywords>
		<itunes:subtitle></itunes:subtitle>
		<itunes:summary>Technology and Education in the 21st century</itunes:summary>
		<itunes:author></itunes:author>
		<itunes:category text="Education"/>
		<itunes:owner>
			<itunes:name></itunes:name>
			<itunes:email>stylianos@mystakidis.com</itunes:email>
		</itunes:owner>
		<itunes:block>No</itunes:block>
		<itunes:explicit>no</itunes:explicit>
		<itunes:image href="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/podpress/images/powered_by_podpress_large.jpg" />
		<image>
			<url>http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/podpress/images/powered_by_podpress.jpg</url>
			<title>Ζωντανή Μάθηση &#124; Alive Learning</title>
			<link>http://blog.edu.gr</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
		</image>
		<item>
		<title>On-demand Virtual Worlds</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/962</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/962#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 29 Mar 2011 00:46:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[virtual worlds]]></category>
		<category><![CDATA[Ηλεκτρονική Μάθηση | e-learning]]></category>
		<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[opensim]]></category>
		<category><![CDATA[opensource]]></category>
		<category><![CDATA[second life]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=962</guid>
		<description><![CDATA[The Alive Learning blog has been silent for a while due to constant high work load in e-learning, consulting, and professional development.
If you having been following my twitter feed which is transmitted also over facebook, friendfeed and linkedin, then you know that in the last months I&#8217;m deeply involved with virtual worlds and games for [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>The Alive Learning blog has been silent for a while due to constant high work load in e-learning, consulting, and professional development.</p>
<p>If you having been following my <a href="http://twitter.com/#!/stylianosm2">twitter feed</a> which is transmitted also over facebook, <a href="http://friendfeed.com/stylianosm">friendfeed</a> and <a href="http://www.linkedin.com/in/stylianosm/">linkedin</a>, then you know that in the last months I&#8217;m deeply involved with virtual worlds and games for education, <a href="http://secondlife.com/">Second Life</a> and <a href="http://opensimulator.org/wiki/Main_Page">Opensimulator</a> in particular. I am convinced that 3D virtual immersive environments have the potential to revolutionize e-learning and education in general. I have tons on it later!</p>
<p><img src="http://desmond.yfrog.com/Himg620/scaled.php?tn=0&amp;server=620&amp;filename=813.png&amp;xsize=640&amp;ysize=640" alt="opensim kitely stylianosm meeting virtual campus" /></p>
<p>One of the major obstacles to mass adoption of 3d virtual immersive environments from educators is the relatively high associated development &amp; hosting costs. Wouldn&#8217;t it be nice if<br />
a) you could set up your own 3d virtual space within minutes and<br />
b) use it without a high flat monthly fee and pay according to usage?</p>
<p>That&#8217;s the concept of a new service run in the cloud called <a href="http://www.kitely.com/">Kitely</a>.  I tried it today and the performance was quite good.</p>
<p><img src="http://desmond.yfrog.com/Himg615/scaled.php?tn=0&amp;server=615&amp;filename=zim.png&amp;xsize=640&amp;ysize=640" alt="kitely sicily stylianos opensim virtual campus" /></p>
<p>Kitely reminded me the days  of <a href="http://www.lively.com/goodbye.html">Google Lively</a> only this time we have full islands and the power of the opensource virtual worlds platform <a href="http://opensimulator.org/wiki/Main_Page"> Opensim</a> &amp; the programming language <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Linden_Scripting_Language">LSL</a> including among others the ability to import oar &amp; iar files -that is finished developed structures, even a complete island (oar) and inventory files (iar).</p>
<p>Within 5 minutes I was able to setup <a href="http://www.kitely.com/virtualworld/Stylianos-Mystakidis/Open-Virtual-Campus">Open Virtual Campus</a>, a sim which is open to all daring innovators to explore and play. After placing an <a href="http://twitter.com/#!/stylianosm2/status/52425698052280320">open invitation via twitter</a>, James O&#8217;Reilly (<a href="http://twitter.com/#!/collaborative">@collaborative</a>) and <a href="http://www.facebook.com/people/Sicily-Zapatero/100000551462369">Sicily Zapatero</a> joined shortly after. I put a new outfit in Greek flag colours together in seconds, rezzed &amp; edited several buildings, objects and textures.</p>
<p>Kitely is still in beta and I believe it has potential especially once it supports voice.</p>
<p>The first day wasn&#8217;t without incidents though. A house I placed in the sky turned into phantom! When I returned it to physical condition, it became too heavy for the sim to hold and began falling and finally sank into the ground!</p>
<p><img src="http://desmond.yfrog.com/Himg640/scaled.php?tn=0&amp;server=640&amp;filename=mqw.png&amp;xsize=640&amp;ysize=640" alt="Kitely stylianos opensim virtual campus accident house" /></p>
<p>You can find more articles &amp; resources about Kitely and cloud hosting of virtual worlds in my <a href="http://www.delicious.com/stylianosm/virtualworlds">delicious stream</a>.</p>
<p><strong>Short instructions</strong></p>
<ul>
<li>You need a Facebook account to login &#8211; to sign-up required.</li>
<li>You need to download and install a tiny plugin for your browser.</li>
<li>The sim opens automatically (without manual login) in your default viewer. (Hint: logout from SL first!)</li>
</ul>
<p>Early beta testers get credits to create and test their own virtual world for free, so why not try it for free?</p>
<p>In the coming days I&#8217;ll be in Second Life after 11 am SLT, so if you&#8217;re interested for a tour to <a href="http://www.kitely.com/virtualworld/Stylianos-Mystakidis/Open-Virtual-Campus">my sim</a>, send me an IM message in SL (<a href="https://my.secondlife.com/stylianos.ling">Stylianos Ling</a>).</p>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F962&amp;linkname=On-demand%20Virtual%20Worlds"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/opensim" title="opensim" rel="tag">opensim</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/opensource" title="opensource" rel="tag">opensource</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/second-life" title="second life" rel="tag">second life</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/virtual-worlds" title="virtual worlds" rel="tag">virtual worlds</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/388" title="Ιατρική εκπαίδευση σε εικονικούς κόσμους (Ιουνίου 5, 2009)">Ιατρική εκπαίδευση σε εικονικούς κόσμους</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1049" title="UWVW 2011 Graduation Ceremony &#038; Spring Show (Ιουνίου 9, 2011)">UWVW 2011 Graduation Ceremony &#038; Spring Show</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1089" title="Transforming Virtual World Learning (Οκτωβρίου 13, 2011)">Transforming Virtual World Learning</a> (2)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1080" title="The Start of a New 3D Learning Saga (Οκτωβρίου 7, 2011)">The Start of a New 3D Learning Saga</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1058" title="Highlights from the UW Virtual World Class of 2011 Graduation (Ιουνίου 18, 2011)">Highlights from the UW Virtual World Class of 2011 Graduation</a> (3)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1107" title="Gamification of the Enterprise (Οκτωβρίου 21, 2011)">Gamification of the Enterprise</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/989" title="Federal Consortium for Virtual Worlds Survival Guide (Μαΐου 8, 2011)">Federal Consortium for Virtual Worlds Survival Guide</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1137" title="Engagement, Achievement and Performance in Virtual Worlds (Φεβρουαρίου 7, 2012)">Engagement, Achievement and Performance in Virtual Worlds</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1061" title="Educational Success in Virtual Worlds (Σεπτεμβρίου 17, 2011)">Educational Success in Virtual Worlds</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1110" title="Agile Production for Game-Based Learning (Οκτωβρίου 31, 2011)">Agile Production for Game-Based Learning</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/962/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Το Διαδίκτυο, νέες εξελίξεις και προβληματισμοί</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/857</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/857#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 20 May 2010 20:08:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[metakides]]></category>
		<category><![CDATA[presentation]]></category>
		<category><![CDATA[web2.0]]></category>
		<category><![CDATA[web3.0]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=857</guid>
		<description><![CDATA[Ομιλία του Καθηγητή του Πανεπιστημίου Πατρών Γ. Μητακίδη στη Διακίδειο Σχολή Λαού (Πάτρα, 19/5/2010) στην οποία παρουσιάζει μελλοντικές εξελίξεις και προκλήσεις για τον ρόλο του Διαδικτύου στη ζωή μας.
Βρήκα πολύ ενδιαφέρον το μοντέλο της e-Πριήνης (ξεκινά στο χρονικό σημείο 8:08): οι βασικές συλλογικές ανθρώπινες δραστηριότητες παραμένουν απαράλλακτες στον χρόνο με τη διαφορά ότι σήμερα σε [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<a href="http://blog.edu.gr/archives/857"><p><em>Click here to view the embedded video.</em></p></a>
<p>Ομιλία του Καθηγητή του Πανεπιστημίου Πατρών Γ. Μητακίδη στη Διακίδειο Σχολή Λαού (Πάτρα, 19/5/2010) στην οποία παρουσιάζει μελλοντικές εξελίξεις και προκλήσεις για τον ρόλο του Διαδικτύου στη ζωή μας.</p>
<p>Βρήκα πολύ ενδιαφέρον το μοντέλο της e-Πριήνης (ξεκινά στο χρονικό σημείο 8:08): οι βασικές συλλογικές ανθρώπινες δραστηριότητες παραμένουν απαράλλακτες στον χρόνο με τη διαφορά ότι σήμερα σε μεγάλο βαθμό μπορούν να διεξαχθούν διαδικτυακά.</p>
<p>Η ομιλία επεκτείνεται στον Σημασιολογικό Ιστό (Semantic Web), την σχέση του Διαδικτύου με την Μαθηματική επιστήμη, καθώς και την εξέταση του Παγκόσμιου Ιστού από την σκοπιά της θεωρίας των Δικτύων (network theory).</p>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F857&amp;linkname=%CE%A4%CE%BF%20%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%BF%2C%20%CE%BD%CE%AD%CE%B5%CF%82%20%CE%B5%CE%BE%CE%B5%CE%BB%CE%AF%CE%BE%CE%B5%CE%B9%CF%82%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%B2%CE%BB%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CE%AF"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/internet" title="internet" rel="tag">internet</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/metakides" title="metakides" rel="tag">metakides</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/presentation" title="presentation" rel="tag">presentation</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/web20" title="web2.0" rel="tag">web2.0</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/web30" title="web3.0" rel="tag">web3.0</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/137" title="Webscience: Η Επιστήμη του Διαδικτύου (Ιουλίου 22, 2008)">Webscience: Η Επιστήμη του Διαδικτύου</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/139" title="The emergence of Webscience (Αυγούστου 5, 2008)">The emergence of Webscience</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/712" title="Web Visitors &#038; Residents (Δεκεμβρίου 23, 2009)">Web Visitors &#038; Residents</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/469" title="Web 2.0 tools in Moodle (Ιουνίου 19, 2009)">Web 2.0 tools in Moodle</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/167" title="Prof. Metakides on Trustworthiness and IT security (Σεπτεμβρίου 29, 2008)">Prof. Metakides on Trustworthiness and IT security</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/691" title="ΤΠΕ &#038; Διαδίκτυο στο σχολικό μάθημα (Δεκεμβρίου 15, 2009)">ΤΠΕ &#038; Διαδίκτυο στο σχολικό μάθημα</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/194" title="Το καλύτερο εκπαιδευτικό βίντεο του 2008 (Φεβρουαρίου 9, 2009)">Το καλύτερο εκπαιδευτικό βίντεο του 2008</a> (3)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/30" title="Το twitter με απλά λόγια&#8230; (Απριλίου 11, 2008)">Το twitter με απλά λόγια&#8230;</a> (2)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/117" title="Τεχνολογίες μάθησης και γραμμική εκπαίδευση (Ιουλίου 2, 2008)">Τεχνολογίες μάθησης και γραμμική εκπαίδευση</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/14" title="Τα Wikis σε απλά ελληνικά (Μαρτίου 21, 2008)">Τα Wikis σε απλά ελληνικά</a> (2)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/857/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Αναγνώριση από τη Σουηδία!</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/760</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/760#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Apr 2010 08:10:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Κοινωνία | society]]></category>
		<category><![CDATA[Σκέψεις | reflections]]></category>
		<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[fun]]></category>
		<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[social networks]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=760</guid>
		<description><![CDATA[Σε συνέχεια του ευρωπαϊκού προγράμματος αυτόματης σημασιολογικής αξιολόγησης (semantic evaluation) περιεχομένου EASECP συνδυάζοντας έξυπνα έγκυρες ιστοσελίδες και προτιμήσεις του χρήστη, λάβαμε μια σπουδαία εύφημο μνεία από τη Σουηδία και ειδικότερα την Υπουργό Νέων Τεχνολογιών:

βίντεο

	Ετικέτες: fun, internet, social networks

	Σχετικά άρθρα
	
	Web Visitors &#038; Residents (0)
	Τρελό κουίζ (16)
	ΤΠΕ &#038; Διαδίκτυο στο σχολικό μάθημα (0)
	Το Διαδίκτυο, νέες εξελίξεις και [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Σε συνέχεια του ευρωπαϊκού προγράμματος αυτόματης σημασιολογικής αξιολόγησης (semantic evaluation) περιεχομένου <a href="http://www.easecp.org/">EASECP</a> συνδυάζοντας έξυπνα έγκυρες ιστοσελίδες και προτιμήσεις του χρήστη, λάβαμε μια σπουδαία εύφημο μνεία από τη Σουηδία και ειδικότερα την Υπουργό Νέων Τεχνολογιών:</p>
<p><object width="560" height="325"><param name="movie" value="http://en.tackfilm.se/loader.swf?shareID=1264088753500RA86&#038;folder=12640"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://en.tackfilm.se/loader.swf?shareID=1264088753500RA86&#038;folder=12640" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="325"></embed></object></p>
<p><a href="http://en.tackfilm.se/?id=1264088753500RA86">βίντεο</a></p>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F760&amp;linkname=%CE%91%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CF%8E%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7%20%CE%B1%CF%80%CF%8C%20%CF%84%CE%B7%20%CE%A3%CE%BF%CF%85%CE%B7%CE%B4%CE%AF%CE%B1%21"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/fun" title="fun" rel="tag">fun</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/internet" title="internet" rel="tag">internet</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/social-networks" title="social networks" rel="tag">social networks</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/712" title="Web Visitors &#038; Residents (Δεκεμβρίου 23, 2009)">Web Visitors &#038; Residents</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/199" title="Τρελό κουίζ (Δεκεμβρίου 26, 2008)">Τρελό κουίζ</a> (16)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/691" title="ΤΠΕ &#038; Διαδίκτυο στο σχολικό μάθημα (Δεκεμβρίου 15, 2009)">ΤΠΕ &#038; Διαδίκτυο στο σχολικό μάθημα</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/857" title="Το Διαδίκτυο, νέες εξελίξεις και προβληματισμοί (Μαΐου 20, 2010)">Το Διαδίκτυο, νέες εξελίξεις και προβληματισμοί</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/152" title="Το Facebook στην πραγματικότητα (Αυγούστου 23, 2008)">Το Facebook στην πραγματικότητα</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/109" title="Τέχνη και τεχνολογία (Ιουνίου 11, 2008)">Τέχνη και τεχνολογία</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/78" title="Σκηνές από παλιές Ελληνικές ταινίες στην εκπαίδευση (Ιουνίου 2, 2008)">Σκηνές από παλιές Ελληνικές ταινίες στην εκπαίδευση</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/680" title="Πως συνδέεσαι με τον κόσμο; (Νοεμβρίου 27, 2009)">Πως συνδέεσαι με τον κόσμο;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/158" title="Πως δημιουργείται η εταιρική κουλτούρα (κι όχι μόνο) (Σεπτεμβρίου 19, 2008)">Πως δημιουργείται η εταιρική κουλτούρα (κι όχι μόνο)</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/31" title="Πληροφορική και ορθόδοξη θεολογία: το διαδίκτυο και η προσευχή (Απριλίου 18, 2008)">Πληροφορική και ορθόδοξη θεολογία: το διαδίκτυο και η προσευχή</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/760/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Social Media Literacy Alert: Think Before You Post</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/705</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/705#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 17 Dec 2009 16:51:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Κοινωνία | society]]></category>
		<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[facebook]]></category>
		<category><![CDATA[media literacy]]></category>
		<category><![CDATA[social networks]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=705</guid>
		<description><![CDATA[Καλό βίντεο απευθυνόμενο κυρίως προς εφήβους για αποφυγή δημοσίευσης περιττών ιδιωτικών λεπτομερειών &#38; πολυμεσικού υλικού στα κοινωνικά δίκτυα&#8230;
Βέβαια, όπως είδαμε τους τελευταίους μήνες και οι ενήλικοι στην Ελλάδα και το εξωτερικό έχουν ανάγκη να αποφεύγουν τις παγίδες των κοινωνικών δικτύων&#8230;

	Ετικέτες: facebook, media literacy, social networks

	Σχετικά άρθρα
	
	Το Facebook στην πραγματικότητα (1)
	Πως συνδέεσαι με τον κόσμο; (0)
	Αναγνώριση [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<a href="http://blog.edu.gr/archives/705"><p><em>Click here to view the embedded video.</em></p></a>
<p>Καλό βίντεο απευθυνόμενο κυρίως προς εφήβους για αποφυγή δημοσίευσης περιττών ιδιωτικών λεπτομερειών &amp; πολυμεσικού υλικού στα κοινωνικά δίκτυα&#8230;</p>
<p>Βέβαια, όπως είδαμε τους τελευταίους μήνες και οι <em>ενήλικοι</em> στην <a href="http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&amp;artid=303323&amp;ct=1&amp;dt=06/12/2009">Ελλάδα</a> και το <a href="http://www.dailymail.co.uk/news/article-1197562/MI6-chief-blows-cover-wifes-Facebook-account-reveals-family-holidays-showbiz-friends-links-David-Irving.html">εξωτερικό</a> έχουν ανάγκη να αποφεύγουν τις παγίδες των κοινωνικών δικτύων&#8230;</p>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F705&amp;linkname=Social%20Media%20Literacy%20Alert%3A%20Think%20Before%20You%20Post"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/facebook" title="facebook" rel="tag">facebook</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/media-literacy" title="media literacy" rel="tag">media literacy</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/social-networks" title="social networks" rel="tag">social networks</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/152" title="Το Facebook στην πραγματικότητα (Αυγούστου 23, 2008)">Το Facebook στην πραγματικότητα</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/680" title="Πως συνδέεσαι με τον κόσμο; (Νοεμβρίου 27, 2009)">Πως συνδέεσαι με τον κόσμο;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/760" title="Αναγνώριση από τη Σουηδία! (Απριλίου 1, 2010)">Αναγνώριση από τη Σουηδία!</a> (3)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/239" title="Αλφαβητάρι της Τεχνολογίας 2009 (Μαρτίου 6, 2009)">Αλφαβητάρι της Τεχνολογίας 2009</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/712" title="Web Visitors &#038; Residents (Δεκεμβρίου 23, 2009)">Web Visitors &#038; Residents</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/662" title="Web 2.0 στην Εκπαίδευση (Νοεμβρίου 17, 2009)">Web 2.0 στην Εκπαίδευση</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1113" title="Upatras Open Workshop on Information Literacy (Νοεμβρίου 2, 2011)">Upatras Open Workshop on Information Literacy</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/445" title="Learning with a social network (Ιουνίου 17, 2009)">Learning with a social network</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/565" title="Learning in the Open World (Ιουλίου 28, 2009)">Learning in the Open World</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/573" title="H επανάσταση των Κοινωνικών Δικτύων (Νοεμβρίου 20, 2009)">H επανάσταση των Κοινωνικών Δικτύων</a> (1)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/705/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Πως συνδέεσαι με τον κόσμο;</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/680</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/680#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Nov 2009 11:59:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Edutech]]></category>
		<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[social networks]]></category>
		<category><![CDATA[web2.0]]></category>
		<category><![CDATA[world]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=680</guid>
		<description><![CDATA[Πως αξιοποιείτε το διαδίκτυο για επικοινωνία και συνεργασία;
Δείτε το ενδιαφέρον βίντεο με απαντήσεις από γνωστά πρόσωπα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας σε ΗΠΑ &#38; Καναδά στο ερώτημα του D&#8217;Arcy Norman: How do you connect to people online?
Ιδιαίτερα δημοφιλές το twitter, τα blogs και κοινωνικά δίκτυα, αλλά και εργαλεία όπως το skype.

	Ετικέτες: social networks, web2.0, world

	Σχετικά άρθρα
	
	Ο κόσμος [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Πως αξιοποιείτε το διαδίκτυο για επικοινωνία και συνεργασία;</p>
<p>Δείτε το ενδιαφέρον βίντεο με απαντήσεις από γνωστά πρόσωπα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας σε ΗΠΑ &amp; Καναδά στο ερώτημα του D&#8217;Arcy Norman: How do you connect to people online?</p>
<p>Ιδιαίτερα δημοφιλές το twitter, τα blogs και κοινωνικά δίκτυα, αλλά και εργαλεία όπως το skype.</p>
<a href="http://blog.edu.gr/archives/680"><p><em>Click here to view the embedded video.</em></p></a>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F680&amp;linkname=%CE%A0%CF%89%CF%82%20%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B4%CE%AD%CE%B5%CF%83%CE%B1%CE%B9%20%CE%BC%CE%B5%20%CF%84%CE%BF%CE%BD%20%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%BF%3B"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/social-networks" title="social networks" rel="tag">social networks</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/web20" title="web2.0" rel="tag">web2.0</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/world" title="world" rel="tag">world</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/58" title="Ο κόσμος αλλάζει&#8230; (το ήξερες;!) (Απριλίου 17, 2008)">Ο κόσμος αλλάζει&#8230; (το ήξερες;!)</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/48" title="Αφιέρωμα: Φτιάξτε τα δικά σας κόμικ στο Διαδίκτυο (Μαΐου 8, 2008)">Αφιέρωμα: Φτιάξτε τα δικά σας κόμικ στο Διαδίκτυο</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/712" title="Web Visitors &#038; Residents (Δεκεμβρίου 23, 2009)">Web Visitors &#038; Residents</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/662" title="Web 2.0 στην Εκπαίδευση (Νοεμβρίου 17, 2009)">Web 2.0 στην Εκπαίδευση</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1113" title="Upatras Open Workshop on Information Literacy (Νοεμβρίου 2, 2011)">Upatras Open Workshop on Information Literacy</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/565" title="Learning in the Open World (Ιουλίου 28, 2009)">Learning in the Open World</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/573" title="H επανάσταση των Κοινωνικών Δικτύων (Νοεμβρίου 20, 2009)">H επανάσταση των Κοινωνικών Δικτύων</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/582" title="Did you know 4.0 (Σεπτεμβρίου 15, 2009)">Did you know 4.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/106" title="Το κορίτσι που έκανε τον κόσμο να σιωπήσει (Ιουνίου 9, 2008)">Το κορίτσι που έκανε τον κόσμο να σιωπήσει</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/194" title="Το καλύτερο εκπαιδευτικό βίντεο του 2008 (Φεβρουαρίου 9, 2009)">Το καλύτερο εκπαιδευτικό βίντεο του 2008</a> (3)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/680/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Υπολογιστικό νέφος με απλά λόγια</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/678</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/678#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Nov 2009 16:28:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Επιχειρηματικότητα | business]]></category>
		<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[cloud computing]]></category>
		<category><![CDATA[commoncraft]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=678</guid>
		<description><![CDATA[
Τι είναι το υπολογιστικό νέφος (cloud computing);
Ποια η αξία του για μια επιχείρηση / οργανισμό;

Δείτε το ενδιαφέρο νέο βίντεο των Commoncraft.


	Ετικέτες: cloud computing, commoncraft, video

	Σχετικά άρθρα
	
	Υλισμικό σε απλά ελληνικά (4)
	Το twitter με απλά λόγια&#8230; (2)
	Τα Wikis σε απλά ελληνικά (2)
	Κοινωνικά δίκτυα με απλά λόγια (0)
	Ιστολόγια (blogs) για αρχαρίους (1)
	Γιατί να χρησιμοποιήσουμε νέους λαμπτήρες φθορισμού; (0)
	Windows [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul>
<li>Τι είναι το υπολογιστικό νέφος (cloud computing);</li>
<li>Ποια η αξία του για μια επιχείρηση / οργανισμό;</li>
</ul>
<p>Δείτε το ενδιαφέρο νέο βίντεο των <a href="http://www.commoncraft.com/cloud-computing-video">Commoncraft</a>.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.commoncraft.com/cloud-computing-video"><img class="aligncenter" title="cc1" src="http://oedb.org/blogs/ilibrarian/wp-content/uploads/cc1.jpg" alt="cc1" width="450" height="265" /></a></p>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F678&amp;linkname=%CE%A5%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%BD%CE%AD%CF%86%CE%BF%CF%82%20%CE%BC%CE%B5%20%CE%B1%CF%80%CE%BB%CE%AC%20%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%B9%CE%B1"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/cloud-computing" title="cloud computing" rel="tag">cloud computing</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/commoncraft" title="commoncraft" rel="tag">commoncraft</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/video" title="video" rel="tag">video</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/249" title="Υλισμικό σε απλά ελληνικά (Μαρτίου 16, 2009)">Υλισμικό σε απλά ελληνικά</a> (4)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/30" title="Το twitter με απλά λόγια&#8230; (Απριλίου 11, 2008)">Το twitter με απλά λόγια&#8230;</a> (2)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/14" title="Τα Wikis σε απλά ελληνικά (Μαρτίου 21, 2008)">Τα Wikis σε απλά ελληνικά</a> (2)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/102" title="Κοινωνικά δίκτυα με απλά λόγια (Ιουνίου 6, 2008)">Κοινωνικά δίκτυα με απλά λόγια</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/17" title="Ιστολόγια (blogs) για αρχαρίους (Μαρτίου 13, 2008)">Ιστολόγια (blogs) για αρχαρίους</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/32" title="Γιατί να χρησιμοποιήσουμε νέους λαμπτήρες φθορισμού; (Μαρτίου 31, 2008)">Γιατί να χρησιμοποιήσουμε νέους λαμπτήρες φθορισμού;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/197" title="Windows Live με απλά λόγια (Δεκεμβρίου 19, 2008)">Windows Live με απλά λόγια</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/15" title="RSS για αρχαρίους (= για όλους) (Μαρτίου 11, 2008)">RSS για αρχαρίους (= για όλους)</a> (2)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/71" title="Podcasting σε απλά αγγλικά (Ιουνίου 4, 2008)">Podcasting σε απλά αγγλικά</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/154" title="Google Reader για αρχαρίους (Αυγούστου 28, 2008)">Google Reader για αρχαρίους</a> (1)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/678/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Migration to a new DNS provider for Google Apps</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/595</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/595#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 Oct 2009 18:35:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Edutech]]></category>
		<category><![CDATA[Λογισμικό | software]]></category>
		<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[google]]></category>
		<category><![CDATA[google apps]]></category>
		<category><![CDATA[vergis]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=595</guid>
		<description><![CDATA[One year ago, I completed the installation of the first and so far the only installation in Greece of Google Apps Education Edition for the private college, IEK Vergi in Patras. Around the world, over 5 million students in higher education are using Google Apps.
The installation was completed on the custom domain, vergis.edu.gr
At that point, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>One year ago, I completed the installation of the first and so far the only installation in Greece of Google Apps Education Edition for the private college, <a href="http://www.vergis.org">IEK Vergi</a> in Patras. Around the world, over <a href="http://www.google.com/a/help/intl/en/edu/appsatschool.html#utm_campaign=gonegoogleuni&amp;utm_medium=blog&amp;utm_source=en-ogblog-na-us-edugogoogle_0908">5 million students in higher education are using Google Apps</a>.</p>
<p>The installation was completed on the custom domain, <a href="http://vergis.edu.gr">vergis.edu.gr</a></p>
<p>At that point, the DNS settings of the Google Apps were done via a paid host.</p>
<p>However, ever since IEK Vergi invested and expanded its IT infrastructure by developing <a href="http://sync.itrain.gr">synchronous</a> and <a href="http://async.itrain.gr">asynchronous e-learning platforms</a> and decided to move all its websites and ICT services to private, dedicated webservers.</p>
<p>As one the last steps was moving Google Apps to a new DNS provider. I couldn&#8217;t find anything similar to the internet, so I post the information here.</p>
<p>The process was done fearly easy in two steps.</p>
<p>First, the dns settings in the new provider were prepared. More specific, I replicated the related DNS records for Google Apps. These were 7 MX records for Gmail starting with</p>
<p style="padding-left: 30px;">host: vergis.edu.gr<br />
type: MX<br />
record value: ASPMX.L.GOOGLE.COM.<br />
MX value: 1</p>
<p>and 7 CNAME records for all major Google Apps services i.e.:</p>
<p style="padding-left: 30px;">host: calendar.vergis.edu.gr<br />
type: CNAME<br />
value: ghs.google.com.</p>
<p>Second, the nameservers of the domain were change to point to the new DNS provider.</p>
<p>After a few hours, all services were running smoothly via the new DNS provider.</p>
<p>P.S.</p>
<p>Does anyone know why Google doesn&#8217;t offer Google Video in Greece?</p>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F595&amp;linkname=Migration%20to%20a%20new%20DNS%20provider%20for%20Google%20Apps"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/google" title="google" rel="tag">google</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/google-apps" title="google apps" rel="tag">google apps</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/vergis" title="vergis" rel="tag">vergis</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/170" title="ΙΕΚ Βέργη: Η πρώτη ελληνική σχολή που υιοθετεί τις Εφαρμογές Google (Σεπτεμβρίου 30, 2008)">ΙΕΚ Βέργη: Η πρώτη ελληνική σχολή που υιοθετεί τις Εφαρμογές Google</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/229" title="Τι εκπαίδευση ζητούν οι φοιτητές σήμερα; (Μαρτίου 5, 2009)">Τι εκπαίδευση ζητούν οι φοιτητές σήμερα;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/203" title="Πίνακες από το μουσείο Prado στo Google Earth/Map (Ιανουαρίου 15, 2009)">Πίνακες από το μουσείο Prado στo Google Earth/Map</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/325" title="Synchronous e-learning integration into classroom teaching (Μαΐου 15, 2009)">Synchronous e-learning integration into classroom teaching</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/393" title="Google Wave explained in 30&#8243; (Ιουνίου 4, 2009)">Google Wave explained in 30&#8243;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/154" title="Google Reader για αρχαρίους (Αυγούστου 28, 2008)">Google Reader για αρχαρίους</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/456" title="Google Apps Education edition: Open-source cloud office suite (Ιουνίου 16, 2009)">Google Apps Education edition: Open-source cloud office suite</a> (5)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/595/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Augmented reality on iphone (nearest subway)</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/544</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/544#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jul 2009 19:02:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[augmented]]></category>
		<category><![CDATA[iphone]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=544</guid>
		<description><![CDATA[Great example of augmented reality on mobile devices for the location of the nearest subway station in New York utilizing the built-in accelerometer, compass and GPS of iphone 3GS.


	Ετικέτες: augmented, iphone

	Σχετικά άρθρα
	
	Το μέλλον του βιβλίου και του περιοδικού (0)
	Πιτσιρίκος ενός χρόνου χειρίζεται το iphone (0)
	Using Second Life on Iphone (0)
	Twitter on t-shirt (0)
	iΠανεπιστήμιο (1)
	Flexible informal [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Great example of augmented reality on mobile devices for the location of the nearest subway station in New York utilizing the built-in accelerometer, compass and GPS of iphone 3GS.<br />
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/cH6r2tIaRXU&#038;hl=en&#038;fs=1&#038;rel=0&#038;color1=0x2b405b&#038;color2=0x6b8ab6"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/cH6r2tIaRXU&#038;hl=en&#038;fs=1&#038;rel=0&#038;color1=0x2b405b&#038;color2=0x6b8ab6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object></p>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F544&amp;linkname=Augmented%20reality%20on%20iphone%20%28nearest%20subway%29"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/augmented" title="augmented" rel="tag">augmented</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/iphone" title="iphone" rel="tag">iphone</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/707" title="Το μέλλον του βιβλίου και του περιοδικού (Δεκεμβρίου 18, 2009)">Το μέλλον του βιβλίου και του περιοδικού</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/187" title="Πιτσιρίκος ενός χρόνου χειρίζεται το iphone (Νοεμβρίου 26, 2008)">Πιτσιρίκος ενός χρόνου χειρίζεται το iphone</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1008" title="Using Second Life on Iphone (Μαΐου 16, 2011)">Using Second Life on Iphone</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/337" title="Twitter on t-shirt (Μαΐου 25, 2009)">Twitter on t-shirt</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/26" title="iΠανεπιστήμιο (Απριλίου 1, 2008)">iΠανεπιστήμιο</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/475" title="Flexible informal learning with the iphone and web 2.0 (Ιουνίου 23, 2009)">Flexible informal learning with the iphone and web 2.0</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/278" title="Book of the future (Απριλίου 6, 2009)">Book of the future</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/248" title="Blog upgrade to Wordpress 2.7.1 (Μαρτίου 18, 2009)">Blog upgrade to Wordpress 2.7.1</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/437" title="Augmented reality: the future of books? (Ιουνίου 16, 2009)">Augmented reality: the future of books?</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/465" title="Augmented Reality on mobile phones (Ιουνίου 18, 2009)">Augmented Reality on mobile phones</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/544/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>The history of the web</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/526</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/526#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Jul 2009 10:50:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[history]]></category>
		<category><![CDATA[keynote]]></category>
		<category><![CDATA[sir tim berners lee]]></category>
		<category><![CDATA[webscience]]></category>
		<category><![CDATA[www]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=526</guid>
		<description><![CDATA[Tim Berners-Lee&#8217;s keynote speech at &#8216;Web at 20&#8242; event &#8211; Digital Revolution &#8211; BBC Two.

via

	Ετικέτες: history, keynote, sir tim berners lee, webscience, www

	Σχετικά άρθρα
	
	From WWW to Web Science (0)
	Webscience: Η Επιστήμη του Διαδικτύου (1)
	Πίνακες από το μουσείο Prado στo Google Earth/Map (0)
	Παλιά θρανία (3)
	Ο δεκάλογος του (καλού) μαθητή (2)
	Ο άγνωστος οραματιστής του Διαδικτύου και το [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tim Berners-Lee&#8217;s keynote speech at &#8216;Web at 20&#8242; event &#8211; Digital Revolution &#8211; BBC Two.</p>
<p><object width="560" height="340" data="http://www.youtube.com/v/FIioH6Yt0YM&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/FIioH6Yt0YM&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6" /><param name="allowfullscreen" value="true" /></object></p>
<p><a href="http://ouseful.wordpress.com/2009/07/13/the-web-at-20-digital-revolution/">via</a></p>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F526&amp;linkname=The%20history%20of%20the%20web"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/history" title="history" rel="tag">history</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/keynote" title="keynote" rel="tag">keynote</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/sir-tim-berners-lee" title="sir tim berners lee" rel="tag">sir tim berners lee</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/webscience" title="webscience" rel="tag">webscience</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/www" title="www" rel="tag">www</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/282" title="From WWW to Web Science (Απριλίου 10, 2009)">From WWW to Web Science</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/137" title="Webscience: Η Επιστήμη του Διαδικτύου (Ιουλίου 22, 2008)">Webscience: Η Επιστήμη του Διαδικτύου</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/203" title="Πίνακες από το μουσείο Prado στo Google Earth/Map (Ιανουαρίου 15, 2009)">Πίνακες από το μουσείο Prado στo Google Earth/Map</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/147" title="Παλιά θρανία (Σεπτεμβρίου 21, 2008)">Παλιά θρανία</a> (3)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/160" title="Ο δεκάλογος του (καλού) μαθητή (Σεπτεμβρίου 17, 2008)">Ο δεκάλογος του (καλού) μαθητή</a> (2)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/114" title="Ο άγνωστος οραματιστής του Διαδικτύου και το σχολείο (Ιουνίου 30, 2008)">Ο άγνωστος οραματιστής του Διαδικτύου και το σχολείο</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/413" title="Μάθε ιστορία παίζοντας (Ιουνίου 10, 2009)">Μάθε ιστορία παίζοντας</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/185" title="Αρχαία Ρώμη &#038; Google Earth και 3D ελληνική ιστορία (Νοεμβρίου 29, 2008)">Αρχαία Ρώμη &#038; Google Earth και 3D ελληνική ιστορία</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/284" title="World Wide Web in Plain English/Greek (Απριλίου 9, 2009)">World Wide Web in Plain English/Greek</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/244" title="Webscience conference (WebSci09) (Μαρτίου 9, 2009)">Webscience conference (WebSci09)</a> (0)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/526/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Augmented Reality on mobile phones</title>
		<link>http://blog.edu.gr/archives/465</link>
		<comments>http://blog.edu.gr/archives/465#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 09:11:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Stylianos Mystakidis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Edutech]]></category>
		<category><![CDATA[Τεχνολογία | internet]]></category>
		<category><![CDATA[android]]></category>
		<category><![CDATA[augmented]]></category>
		<category><![CDATA[m-learning]]></category>
		<category><![CDATA[mobile]]></category>
		<category><![CDATA[επαυξημένη πραγματικότητα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.edu.gr/?p=465</guid>
		<description><![CDATA[Point the camera of your mobile phone to the city and get useful information about the identified objects in layers just like in Google Earth with layar. Great potential for mobile informal learning and tourism around historical monuments and cultural sites.

[source]

	Ετικέτες: android, augmented, m-learning, mobile, επαυξημένη πραγματικότητα

	Σχετικά άρθρα
	
	Το μέλλον του βιβλίου και του περιοδικού (0)
	Έκθεση [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Point the camera of your mobile phone to the city and get useful information about the identified objects in layers just like in Google Earth with <a href="http://layar.eu/">layar</a>. Great potential for mobile informal learning and tourism around historical monuments and cultural sites.</p>
<p><object width="640" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/b64_16K2e08&#038;hl=en&#038;fs=1&#038;rel=0&#038;color1=0xe1600f&#038;color2=0xfebd01"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/b64_16K2e08&#038;hl=en&#038;fs=1&#038;rel=0&#038;color1=0xe1600f&#038;color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"></embed></object></p>
<p>[<a href="http://www.readwriteweb.com/archives/layar_could_be_the_future_of_augmented_reality.php">source</a>]</p>
<a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.edu.gr%2Farchives%2F465&amp;linkname=Augmented%20Reality%20on%20mobile%20phones"><img src="http://blog.edu.gr/wp-content/plugins/add-to-any/share_save_120_16.png" width="120" height="16" alt="Share/Save/Bookmark"/></a>
	Ετικέτες: <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/android" title="android" rel="tag">android</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/augmented" title="augmented" rel="tag">augmented</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/m-learning" title="m-learning" rel="tag">m-learning</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/mobile" title="mobile" rel="tag">mobile</a>, <a href="http://blog.edu.gr/archives/tag/%ce%b5%cf%80%ce%b1%cf%85%ce%be%ce%b7%ce%bc%ce%ad%ce%bd%ce%b7-%cf%80%cf%81%ce%b1%ce%b3%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1" title="επαυξημένη πραγματικότητα" rel="tag">επαυξημένη πραγματικότητα</a><br />

	<h4>Σχετικά άρθρα</h4>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/707" title="Το μέλλον του βιβλίου και του περιοδικού (Δεκεμβρίου 18, 2009)">Το μέλλον του βιβλίου και του περιοδικού</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/344" title="Έκθεση για το μέλλον: Το κινητό τηλέφωνο (Μαΐου 26, 2009)">Έκθεση για το μέλλον: Το κινητό τηλέφωνο</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/337" title="Twitter on t-shirt (Μαΐου 25, 2009)">Twitter on t-shirt</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/146" title="Technology vs. Devil wearing Prada (Αυγούστου 13, 2008)">Technology vs. Devil wearing Prada</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/1130" title="Duke corporate augmented education (Δεκεμβρίου 13, 2011)">Duke corporate augmented education</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/278" title="Book of the future (Απριλίου 6, 2009)">Book of the future</a> (1)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/437" title="Augmented reality: the future of books? (Ιουνίου 16, 2009)">Augmented reality: the future of books?</a> (0)</li>
	<li><a href="http://blog.edu.gr/archives/544" title="Augmented reality on iphone (nearest subway) (Ιουλίου 21, 2009)">Augmented reality on iphone (nearest subway)</a> (2)</li>
</ul>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.edu.gr/archives/465/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

