Category Archives: ΠαιδείαΔιαβάστε το άρθρο του Δρ. Αστέριου Παντοκράτορα, Καθηγητή της Πολυτεχνικής Σχολής Ξάνθης με ενδιαφέρουσες διαπιστωσεις.
[] η δημοκρατία της Τσεχίας, που ξοδεύει ανά μαθητή μόνο το 1/3 των χρημάτων που ξοδεύουν οι ΗΠΑ, παρουσιάζει μια από τις δέκα καλλίτερες επιδόσεις στον κόσμο
[] Καλός δάσκαλος είναι αυτός που έχει μεράκι γι αυτό που κάνει, γνωρίζει καλά το [...]
Δείτε την εκπομπή Ερεύνα «Η δυστυχία να είσαι μαθητής» του Παύλου Τσίμα στο Μέγκα.
Η εκπομπή ξεκινά με ένα τυπικό 24ωρο δύο μαθητών του λυκείου, του Γιαν και της Βανέσσας που επικοινωνούν μέσω διαδικτύου. Η κάμερα της εκπομπής παρακολουθεί και καταγράφει τις διαφορές στο σχολείο και την καθημερινή τους ζωή στη Φιλανδία και την Ελλάδα.
Ενδεικτικές φράσεις:
Κανείς [...]
[] Oι ώρες που περνά στις σχολικές αίθουσες καθημερινά είναι ελάχιστες. Όσο για την επαφή με τον καθηγητή της γίνεται μία φορά την εβδομάδα, μόλις για 15 λεπτά.
[] «Ο μαθητής στο κέντρο»: αυτό είναι το σύνθημα του σουηδικού ανεξάρτητου σχολείου.
[] Δεν πηγαίνω σε παραδοσιακό σχολείο. Αυτό σημαίνει ότι κανείς δεν μου επιβάλλει να διαβάσω [...]
Πόσο ενδιαφέρον και αποδοτικός είναι ο τρόπος που διεξάγονται μαθήματα στα πανεπιστήμια; Αξιολογείται η αποδοτικότητα των μεθόδων διδασκαλίας; Το άρθρο των ΝΥΤ με τίτλο Στο ΜΙΤ, οι μακρές διαλέξεις ακολουθούν την τύχη του μαυροπίνακα δίνει αφορμές να επανεξετάσουμε πράγματα που ίσως θεωρούμε λίγο-πολύ αυτονόητα.
Στο μάθημα Εισαγωγή στη Φυσική το Αμερικάνικο Πολυτεχνείο αντικατέστησε τις παραδοσιακές πανεπιστημιακές [...]
Διεξάγεται ικανοποιητικά η εκπαίδευση στη μεταλυκειακή εκπαίδευση; Τι πρέπει ν’ αλλάξει;
Δείτε δύο εντυπωσιακά σύντομα σποτ από τις ΗΠΑ τα οποία θέτουν εύστοχα μερικές διαστάσεις του θέματος.
Ετικέτες: 21st century skills, teaching, university, πανεπιστήμιο
Σχετικά άρθρα
Πανεπιστημιακές διαλέξεις τέλος; (4)
Τι εκπαίδευση ζητούν οι φοιτητές σήμερα; (0)
Όχι πια βαρετά μαθήματα! (1)
Οι κανόνες της Τάξης 2.0 (3)
Ο θεσμός του Ακροατή Πανεπιστημιακών [...]
Γλαφυρή περιγραφή – συγκριτική αντιπαράθεση της σχολικής πραγματικότητας σε Ελλάδα και Φιλανδία με δικές μας επισημάνσεις.
Με το εκπαιδευτικό σύστημα της Φιλανδίας έχουμε ασχοληθεί και παλιότερα, δημοσιεύοντας μεταξύ των άλλων βιντεοσκοπημένα αποσπάσματα από εκδήλωση που διοργανώθηκε στην Πάτρα.
Καλημέρα Σχολείο – Καλημέρα Θλίψη
Άνοιξαν τα σχολεία. Για κάποιους ένα ευχάριστο και μοναδικό γεγονός, για τους περισσότερους [...]
Αξιόλογο απόσπασμα τηλεοπτικής εκπομπής για την σχολική εκπαίδευση στην Ελλάδα που εντοπίζει τρία θεμελιώδη προβλήματα – συμπτώματα:
την έλλειψη πραγματικών παιδαγωγικών δεξιοτήτων για τον τρόπο σχεδιασμού και διεξαγωγής της εκπαίδευσης στο σχολείο,
την έλλειψη (αποτελεσματικής) συνεχιζόμενης επιμόρφωσης & κατάρτισης (professional development) των εκπαιδευτικών και
την (μη) αξιολόγηση των καθηγητών (= επιβράβευση των φιλότιμων λειτουργών) .
Άλλα χαρακτηριστικά αποσπάσματα [...]
Θαυμάσιο άρθρο του Τ. Καφαντάρη στο Βήμα για την εκπαίδευση στον 21ο αιώνα. Ενδεικτικά αποσπάσματα που περιγράφουν τη σημερινή κατάσταση:
[] Η όλη διαδικασία της μάθησης, από το δημοτικό ως το διδακτορικό, αντιμετωπίζεται ως «καταναγκαστικά έργα», χωρίς καν το όνειρο του «μετά». Αλλά, γιατί; Τι είναι αυτό που έχει μετατρέψει το κυνήγι της αριστείας σε αχώνευτο [...]
Το Πανεπιστήμιο Πατρών εξέδωσε και δημοσίευσε στο διαδίκτυο έναν νέο κανονισμό διαχείρισης πνευματικών δικαιωμάτων και διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας στο οποίο περιέχονται χρήσιμες πληροφορίες για τα παρακάτω θέματα:
Μορφές πνευματικής ιδιοκτησίας.
Νομικό καθεστώς πνευματικής ιδιοκτησίας και εφευρέσεων.
Διαδικασία για την υποβολή αίτησης διπλώματος ευρεσιτεχνίας.
Στάδια μετά την υποβολή της αίτησης στον ΟΒΙ.
Γενικό διάγραμμα διαδικασίας.
Στο έγγραφο θα βρείτε τα εξής σχετικά έγγραφα:
Έντυπο [...]
Στιγμιότυπο εκπαιδευτικής τεχνολογίας στην Ελλάδα στο ενδιαφέρον Μουσείο Παιδείας του Πανεπιστημίου Πατρών.
Ετικέτες: greece, history, school, upatras
Σχετικά άρθρα
Ο δεκάλογος του (καλού) μαθητή (2)
Το σχολείο της χαράς (13)
Σχολείο: Ελλάδα – Φιλανδία σημειώσατε… (4)
Σήκω όρθιος Έλληνα δάσκαλε (2)
Προβλήματα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος (9)
Όχι διάλειμμα, θέλουμε μάθημα! (3)
Ο άγνωστος οραματιστής του Διαδικτύου και το σχολείο (0)
Ξεμπλόγκαρε… (0)
Ιστολόγια στην εκπαίδευση [...]
© 2007 Ζωντανή Μάθηση | Alive Learning. Powered by Wordpress wearing MyJournal Hypereal by 
BlogoSquare
There are currently 332 posts extending over categories with loads upto 315 comments with valid XHTML and CSS.
