• sharing bookmarks on delicious,
• discussing on twitter, and
• posting interesting multimedia resources -such as videos- with short comments on my posterous microblog,
• all together aggregated via friendfeed.

The Alive Learning blog became a space for longer reflections in Greek and English.

Today, I ‘d like to make an exception and post here a video that demonstrates metaphorically the approach of learning as hard fun. (Good) learning has two dimensions;

1. it should be challenging, demanding, cognitively stretching in context with respective real-world situations.
2. At the same time learning should be an enjoyable, meaningful experience (remember Kirkpatrick).

As human beings we have a tendency to focus on ease and avoid pain. So can we motivate learners to embrace willingly hardship?

The following video tackles a question in a relevant situation: how can you convince people to take the stairs instead of an elevator in the subway? Here is a great idea; adding good fun to the extra walking strain – and it works! Check it out here.

What are your stairs and elevator? How can you add fun to the harder task of taking the stairs?

P.S.

Check out European Music Day with lots of free events around Greece.

UPDATE: Check out also Funiversity concept.

Σχετικά άρθρα

• Όχι πια βαρετά μαθήματα! (1)
• Ο Γιο-Γιο Μα για την παράδοση και τη μάθηση (0)
• I need my teachers to learn! (1)
• (Learn) how to overcome big obstacles (0)
• Τρελό κουίζ (16)
• Το καλύτερο εκπαιδευτικό βίντεο του 2008 (3)
• Το Facebook στην πραγματικότητα (1)
• Τεχνολογίες μάθησης και γραμμική εκπαίδευση (0)
• Τεχνολογία και Εκπαίδευση: Μαθαίνω αλλάζοντας | Αλλάζω τη μάθηση (0)
• Τέχνη και τεχνολογία (0)

Greece is today in a dead-end: We are facing a crisis of multiple dimensions. We don’t like the path laid in front of us (IMF, cuts etc.) but we can’t go back to business as usual because this is what lead us here. But the crisis requires action. An alternative plan. I believe that through collective open collaboration we can find better solutions. So I thought we can create an open document where everyone can contribute with ideas and proposals to Save Greece.

• What can WE do to save our country?
• Is there an alternative?
• What should change?
• What should we keep?
• What can WE propose, demand from our politicians?

We can address different levels such as Vision (What is the Greece of our dreams?), Strategy (general principles, values) and Tactics (specific measures, reform and action proposals). I chose a bilingual format to enable participation also from non-Greek speaking people who care. Let’s respect different opinions. Let’s organize the discussion & share relevant resources (e.g. in delicious, twitter) with the tag #savegr2

Participate to the document here: Save Greece 2.0 Plan

***

Η Ελλάδα σήμερα βρίσκεται σε αδιέξοδο. Αντιμετωπίζουμε μια πολλαπλή κρίση. Δεν μας αρέσει η προτεινόμενη λύση (ΔΝΤ, περικοπές κλπ.) αλλά και δεν μπορούμε να επανέλθουμε στην προηγούμενη κατάσταση, αφού αυτή μας οδήγησε εδώ. Η κρίση απαιτεί δράση. Ένα εναλλακτικό σχέδιο. Πιστεύω ότι μέσα από συλλογική, ανοιχτή συνεργασία μπορούμε να βρούμε καλύτερες λύσεις. Έτσι σκέφτηκα να δημιουργήσω ένα ανοιχτό έγγραφο όπου ο καθένας θα μπορεί να συνεισφέρει ιδέες και προτάσεις για να σώσουμε την Ελλάδα.

• Τι μπορούμε να κάνουμε ΕΜΕΙΣ για να σώσουμε την χώρα μας;
• Υπάρχει εναλλακτική πρόταση;
• Τι πρέπει να αλλάξει;
• Τι πρέπει να διατηρηθεί;
• Τι μπορούμε ΕΜΕΙΣ να προτείνουμε, να απαιτήσουμε από τους πολιτικούς;

Μπορούμε να αναφερθούμε σε διάφορα επίπεδα όπως το Όραμα (ποια είναι η Ελλάδα των ονείρων μας;), η Στρατηγική (αρχές, αξίες, στόχοι για το όραμα) και Τακτική (συγκεκριμένα μέτρα, προτάσεις, δράσεις, ιδέες). Το αρχικό κείμενο είναι δίγλωσσο για να μπορούν να συνεισφέρουν και μη-ελληνόφωνοι ενδιαφερόμενοι. Ας σεβαστούμε διαφορετικές απόψεις. Επίσης μπορούμε να οργανώσουμε τη συζήτηση και το διαμοιρασμό παραπομπών (π.χ. στο delicious, twitter) χρησιμοποιώντας την ετικέτα (tag) #savegr2

Μπείτε στο έγγραφο εδώ: Save Greece 2.0 Plan

Σχετικά άρθρα

• Οι κανόνες της Τάξης 2.0 (3)
• Μονονομία.gr (5)
• ΙΕΚ Βέργη: Η πρώτη ελληνική σχολή που υιοθετεί τις Εφαρμογές Google (1)
• Γράμμα προς Υποψήφιο Πρύτανη: Open e-learning 2.0 και Ελληνικό Πανεπιστήμιο (2)
• Ψηφιακή Καινοτομία για την Κοινωνία της Γνώσης (0)
• Φωνή αγωνίας παιδιών (2)
• Το σχολείο της χαράς (13)
• Το καλύτερο εκπαιδευτικό βίντεο του 2008 (3)
• Το Διαδίκτυο, νέες εξελίξεις και προβληματισμοί (0)
• Το twitter με απλά λόγια… (2)

βίντεο

Σχετικά άρθρα

• Web Visitors & Residents (0)
• Τρελό κουίζ (16)
• ΤΠΕ & Διαδίκτυο στο σχολικό μάθημα (0)
• Το Διαδίκτυο, νέες εξελίξεις και προβληματισμοί (0)
• Το Facebook στην πραγματικότητα (1)
• Τέχνη και τεχνολογία (0)
• Σκηνές από παλιές Ελληνικές ταινίες στην εκπαίδευση (0)
• Πως συνδέεσαι με τον κόσμο; (0)
• Πως δημιουργείται η εταιρική κουλτούρα (κι όχι μόνο) (0)
• Πληροφορική και ορθόδοξη θεολογία: το διαδίκτυο και η προσευχή (0)

Click here to view the embedded video.

Καλό βίντεο απευθυνόμενο κυρίως προς εφήβους για αποφυγή δημοσίευσης περιττών ιδιωτικών λεπτομερειών & πολυμεσικού υλικού στα κοινωνικά δίκτυα…

Βέβαια, όπως είδαμε τους τελευταίους μήνες και οι ενήλικοι στην Ελλάδα και το εξωτερικό έχουν ανάγκη να αποφεύγουν τις παγίδες των κοινωνικών δικτύων…

Σχετικά άρθρα

• Το Facebook στην πραγματικότητα (1)
• Πως συνδέεσαι με τον κόσμο; (0)
• Αναγνώριση από τη Σουηδία! (3)
• Αλφαβητάρι της Τεχνολογίας 2009 (0)
• Web Visitors & Residents (0)
• Web 2.0 στην Εκπαίδευση (0)
• Upatras Open Workshop on Information Literacy (0)
• Learning with a social network (0)
• Learning in the Open World (0)
• H επανάσταση των Κοινωνικών Δικτύων (1)

Με αφορμή την έναρξη της δημόσιας διαβούλευσης για την ανάρτηση κρατικών αποφάσεων στο διαδίκτυο και υπό την επήρεια ενός σεμιναρίου για το ΕΣΠΑ που παρακολουθώ στο ΠΙΝΕΠ Δυτικής Ελλάδος, όπου οι νόμοι είχαν την τιμητική τους, διατύπωσα το εξής σχόλιο-πρόταση προς κάθε ενδιαφερόμενο. Στόχος είναι η καταπολέμηση της πολυνομίας που κατατρέχει; την χώρα μας με την αξιοποίηση των συνεργατικών εργαλείων διαδικτύου.

Η δημοσιοποιήση στο Διαδίκτυο είναι ένα πολύ καλό πρώτο βήμα. Φοβάμαι όμως ότι η προοδευτική αύξηση του όγκου των δεδομένων, καθώς και ο κατακερματισμός της πληροφορίας ενδέχεται να την καταστήσει μη-λειτουργική την πρακτική.

Ως εκ τούτου προτείνω παράλληλα ή σε δεύτερη φάση τη δημιουργία της υπηρεσίας (ή τμήματος σε υπάρχουσας υπηρεσία νομικής φύσεως) υποχρεωτικής κωδικοποιήσης της νομοθεσίας στο διαδίκτυο, όπου ο πολίτης θα μπορεί να βρίσκει τους ολοκληρωμένους, πλήρεις και εν ισχύει νόμους με όλες τις κατά καιρούς τροποποιήσεις, αλλά και τις προηγούμενες εκδόσεις. Με άλλα λόγια τα περιεχόμενα κάθε ΦΕΚ θα «αναλύονται» και θα καταχωρούνται σε αντίστοιχες σελίδες ή κατηγορίες με τον παράλληλο συσχετισμό τους με κατάλληλες έννοιες-κλειδιά (tags). Στην λειτουργικότητα ενός τέτοιου ιστότοπου είναι ουσιώδης και η δυνατότητα συνδρομής και παρακολούθησης από τον πολίτη αλλαγών σε συγκεκριμένους νόμους ή κατηγορίες ή ετικέτες (π.χ. μέσω e-mail ή RSS).

Από τεχνικής απόψεως, αυτή η πρόταση μπορεί να υλοποιηθεί με την αρωγή της τεχνολογίας wiki. Από πλευράς οργάνωσης θα η υπηρεσία θα ήταν ενδιαφέρον να είχε διυπουργικό χαρακτήρα όπου κάθε Υπουργείο θα είχε την ευθύνη της τήρησης της νομοθεσίας ευθύνης του.

Πιστεύω ότι η συγκέντρωση και ενημέρωση όλων των ισχύοντων νόμων θα είναι μια σημαντική και χρήσιμη υπηρεσία προς τον πολίτη, αλλά και κάθε οργανισμό ή επιχείρηση την οποία έχει χρέος να κάνει η ελληνική πολιτεία.

Εσείς τι πιστεύετε; Θα είχε νόημα αυτή η πρωτοβουλία; Μπορεί να υλοποιηθεί; Μήπως πρέπει να αφήσουμε τα πράγματα ως έχουν ώστε να υπάρχει αντικείμενο για εξειδικευμένα προϊόντα και υπηρεσίες από ιδιώτες;

Και για τους πιο τολμηρούς: Μήπως αντί να το κάνει το κράτος θα μπορούσε να ξεκινήσουν άτυπα την Μονονομία οι ίδιοι οι πολίτες με τη συνεισφορά εθελοντών δικηγόρων, δημοσίων υπαλλήλων και φοιτητών νομικής;

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 15/1/2010: Κατέθεσα την ιδέα ως πρόταση στο labs.opengov.gr. H πρόταση εγκρίθηκε και βρίσκεται αναρτημένη εδώ.

Σχετικά άρθρα

• RSS για καλύτερη Επιμόρφωση Δημοσίων Υπαλλήλων (2)
• Τα Wikis σε απλά ελληνικά (2)
• Λευκός Οίκος 2.0 (0)
• Γράμμα προς Υποψήφιο Πρύτανη: Open e-learning 2.0 και Ελληνικό Πανεπιστήμιο (2)
• Save Greece 2.0 (5)
• H επανάσταση των Κοινωνικών Δικτύων (1)
• Blogs vs. Wikis στην εκπαίδευση (0)
• Ψηφιακή Καινοτομία για την Κοινωνία της Γνώσης (0)
• Φωνή αγωνίας παιδιών (2)
• Το σχολείο της χαράς (13)

Το βίντεο Social Media Revolution παρουσιάζει πλήθος δεδομένων και στατιστικών στοιχείων από την εκπαίδευση, την οικονομία και την κοινωνία για να υποστηρίξει τον παραπάνω ισχυρισμό.

Ενδεικτικά ενδιαφέροντα στοιχεία  που παρουσιάζονται στο βίντεο για την εκπαίδευση:

• Φετική μελέτη (2009) του Υπουργείου Παιδείας των ΗΠΑ (US Department of Education) συμπεραίνει ότι οι επιδόσεις μαθητών που παρακολούθησαν εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση ξεπέρασε κατά μέσο όρο αυτών που διδάχθηκαν το ίδιο μάθημα μέσα σε τάξη.
• Ένας στους έξι φοιτητές στις ΗΠΑ σπουδάζει εξ’ αποστάσεως μέσω e-learning.
• 80% των (Αμερικανικών; ) επιχειρήσεων χρησιμοποιούν το κοινωνικό δίκτυο LinkedIn ως πρωτογενές εργαλείο ανεύρεσης και πρόσληψης προσωπικού…

via

Σχετικά άρθρα

• Learning in the Open World (0)
• Το καλύτερο εκπαιδευτικό βίντεο του 2008 (3)
• Πως συνδέεσαι με τον κόσμο; (0)
• Οι κανόνες της Τάξης 2.0 (3)
• Μονονομία.gr (5)
• Λευκός Οίκος 2.0 (0)
• Ενδιαφέροντα σεμινάρια ΕΚΔΔΑ για Web 2.0 και e-learning (0)
• Γράμμα προς Υποψήφιο Πρύτανη: Open e-learning 2.0 και Ελληνικό Πανεπιστήμιο (2)
• [iedu.gr] Βιβλιοθήκες και web 2.0 (0)
• Web Visitors & Residents (0)

Watch or download the film Sita Sings the Blues for free at sitasingstheblues.com

Get a taste of the film here

Liked the «Your name here» presents and in association with «Your Money» a «Funded by You» production!

via

Σχετικά άρθρα

• Σκηνές από παλιές Ελληνικές ταινίες στην εκπαίδευση (0)
• Πολυτονικά Ελληνικά στον Υπολογιστή (0)
• Ο θεσμός του Ακροατή Πανεπιστημιακών Μαθημάτων (5)
• Εντυπώσεις από την 1η μέρα του 4ου Πανελληνίου Συνέδριου Διδακτικής της Πληροφορικής (0)
• Ενέσεις Πληροφορικής στην Ελλάδα (2)
• Δημιουργικότητα + Διαμοιρασμός = Συνεργασία (0)
• Γραφή Βυζαντινής Μουσικής στον υπολογιστή (3)
• Αποθήκευση streaming video για εκπαιδευτική χρήση (0)
• Άδειες Creative Commons με απλά λόγια (1)
• Windows XP & Vista δωρεάν από το Πανεπιστήμιο Πατρών (2)

As a former European board member of AEGEE-Europe in the ’90s, an international NGO who proposed the launch and supported actively Erasmus, Socrates and all European students mobility programs, I can personally verify the findings of the study by Associate Professor William Maddux.

Having being an active member of NGOs for 6 years, I lived in Brussels, Belgium and Duesseldorf, Germany, travelled in most European countries and cooperated closely with 100s of people in various projects. I consider this enjoyable experience to be an equivalent of a Master degree focusing in a practical way on European politics, leadership, international cooperation, marketing, lobbying, non-profit business management.

Actually I’ll go one step further and claim that also cooperating in multinational teams but more importantly in groups of people with different expertise area, knowledge background and interdisciplinary mindset (a unique feature of AEGEE) can be equally beneficial both for creativity and working skills as well as personal identity forming.

This is one precious aspect of the non-formal learning that young people can gain by having a great time as active members in international NGOs.

Thanks to Wesley Fryer for locating the interesting video.

Σχετικά άρθρα

• Science of motivation (0)
• Free Geek: Open Source Social Enteprise (0)
• Πως λειτουργεί ένας νοήμων οργανισμός; (0)
• Πως δημιουργείται η εταιρική κουλτούρα (κι όχι μόνο) (0)
• Πνευματικά δικαιώματα, υπότιτλοι και δημιουργικότητα (4)
• Ο δεκάλογος των πωλήσεων (0)
• Μήπως το σχολείο σκοτώνει την δημιουργικότητα; (1)
• Μετασχηματισμός της εκπαίδευσης τώρα – να γιατί (0)
• Η δύναμη της κοινότητας στις e-πιχειρήσεις (3)
• Εύλογη χρήση και πνευματικά δικαιώματα (0)

Some of the facts that captured my attention:

• The decline of traditional advertising versus the rise of the digital advertising.
• Dell claims to have earned 3 million $ thanks to twitter.
• The role of social media in foundraising during 2008 USA elections.
• The mobile phone as our prime internet connection tool in the future and for e-business transaction today.

If can’t see it embeded, the video is here on youtube.

Σχετικά άρθρα

• Διδάσκοντας στον 21ο αιώνα… Αυτό το ήξερες;! (3)
• Το καλύτερο εκπαιδευτικό βίντεο του 2008 (3)
• Το twitter με απλά λόγια… (2)
• Τηλεπαρουσία: το μέλλον της τηλεδιάσκεψης (1)
• Τα Wikis σε απλά ελληνικά (2)
• Πως συνδέεσαι με τον κόσμο; (0)
• Ντοκιμαντέρ για το Web 2.0 (3)
• Μοιράζομαι άρα υπάρχω (;) (1)
• Κοινωνικά δίκτυα με απλά λόγια (0)
• Ιστολόγια (blogs) για αρχαρίους (1)

1η σκέψη: Αθέατες όψεις των Καρυάτιδων

Κοιτάω τις Καρυάτιδες από πίσω. Θαυμάζω το λιτό κάλλος της κόμμωσης.
Αναρωτιέμαι: αυτοί που σκάλισαν αυτά τα αγάλματα τότε, τι ήταν; Υπάλληλοι της Αθηναϊκής πολιτείας; Επιτυχημένοι επιχειρηματίες; Προσληφθέντες ελεύθεροι καλλιτέχνες; Ταλαντούχοι δούλοι από άλλες πόλεις;

Κι αυτά που έχουμε και βλέπουμε εμείς τώρα τι ήταν; Το αποκορύφωμα της καριέρας τους; Το αποτέλεσμα μιας συνηθισμένης μέρας τους στη δουλειά;

Αναλογίζομαι: Εμείς τι θα αφήσουμε πίσω μας; Σε ποιο επίπεδο είμαστε δημιουργικοί στην καθημερινή εργασία μας; Που τέμνεται η τέχνη με την τεχνολογία, το καθημερινό με το εξαιρετικό;

2η σκέψη: η εν δυνάμει ζωντανή παράδοση

Τα ανάγλυφα που παλεύουν να ξυπνήσουν, οι ματιές: μου αρέσει το μήνυμα ότι η παράδοση δεν είναι κάτι νεκρό, στατικό, αλλά μια ζωντανή δύναμη που περιμένει από εμάς να τη γνωρίσουμε και να την απελευθερώσουμε. Το παρελθόν σε διάλογο με το παρόν.

3η σκέψη: το μαύρο δάκρυ

Το δάκρυ στην τελευταία σκηνή είναι άραγε για όσα δεν γνωρίζουμε; Για το γκρίζο σήμερα; Για το νόστο και τη χαρά της συνάντησης;

Τι λέτε; Τι σκέψεις και συναισθήματα που σας γέννησε το εν λόγω γεγονός;

Σχετικά άρθρα

• Αρχαία Ρώμη & Google Earth και 3D ελληνική ιστορία (0)
• Τηλεδιάσκεψη στην Ελλάδα (0)
• Σχολείο: Ελλάδα – Φιλανδία σημειώσατε… (4)
• Προβλήματα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος (9)
• Γυναικεία πορτραίτα στη δυτική ζωγραφική (0)
• Ψηφιακή Καινοτομία για την Κοινωνία της Γνώσης (0)
• Φωνή αγωνίας παιδιών (2)
• Υπολογιστικό νέφος με απλά λόγια (0)
• Υλισμικό σε απλά ελληνικά (4)
• Το σχολείο της χαράς (13)