Εντυπώσεις από το 4ο πανελλήνιο συνέδριο διδακτικής της πληροφορικής
Το 4ο πανελλήνιο συνέδριο διδακτικής πληροφορικής έλαβε χώρα πρόσφατα στην Πάτρα. Στις ομιλίες που παρακολουθήσαμε, επισημάναμε ενδιαφέρουσες εξελίξεις:
Μπορεί ένας υπολογιστής να αλλάξει την εκπαίδευση;
Ο «υπολογιστής των 100 δολλαρίων» του OLPC (One Laptop per Child) project πιθανώς σύντομα να διατίθεται παγκοσμίως στη λιανική μέσω αλυσίδας ηλεκτρονικού εμπορίου με τιμή περίπου 250 €. [Νέο: στα σκαριά βρίσκεται η δεύτερη έκδοση του OLPC με κωδικό όνομα XO-2, η οποία σύμφωνα με την πρώτη παρουσίαση θα είναι εντυπωσιακή].
Το OLPC δεν είναι μόνο ένας φτηνός υπολογιστής, αλλά περιέχει σημαντικότατα καινοτόμα χαρακτηριστικά που τον τοποθετούν πολύ πιο πάνω από οποιαδήποτε άλλη πρόταση φθηνού-και-μικρού (υποφορητού) υπολογιστή. Π.χ. οι κάτοχοι OLPC επικοινωνούν ασύρματα μεταξύ τους με ΙΜ (instant messaging), ενεργούν ως κεραία – αναμεταδότης ασύρματης πρόσβασης στο διαδίκτυο και για άλλους, υποστηρίζουν πλατφόρμα για ασκήσεις κ.α.
Αυτά και πολλά άλλα ενδιαφέροντα πληροφορηθήκαμε από την κεντρική ομιλία του Μιχάλη Μπλέτσα, αλλά και τη συζήτηση με εκπαιδευτικούς που ακολούθησε. Και τα δύο βρίσκονται εδώ.
Κάντε την ηλεκτρονική μάθηση παιχνίδι.
Γνωρίζετε ότι μπορείτε να μετατρέψετε «άχαρες» ασκήσεις ερωτήσεων – κουίζ στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης Moodle σε διάφορα διασκεδαστικά παιχνίδια, όπως κρεμάλα, φιδάκι, σταυρόλεξο; Αυτό που δεν ανέφερε (ή το είπε τόσο υπαινικτικά που πέρασε απαρατήρητο) ο Βασίλης Νταλούκας που έκανε την παρουσίαση είναι ότι αυτός ανέπτυξε αυτό το πρόσθετο για το Moodle και η παγκόσμια κοινότητα χρηστών του Moodle τον ευγνωμονεί! Δείτε την παρουσίαση εδώ.
Καθημερινή τηλεκπαίδευση για παιδιά δημοτικού!
Μια βασική παραδοχή σχετικά με την ηλεκτρονική μάθηση (e-learning) για την Ελλάδα και όχι μόνο είναι ότι απευθύνεται σχεδόν αποκλειστικά σε ενηλίκους και μάλιστα μορφωτικά υψηλού επιπέδου. Και όμως ο Αλέξανδρος Κοφτερός και ο Αβραάμ Τριανταφυλλίδης, δάσκαλοι σε δημοτικά σχολεία στην Λευκωσία και τα Καλύβια Αττικής αντίστοιχα, χρησιμοποιούν στην τάξη εργαλεία τηλεκπαίδευσης, δημιουργούν ψηφιακό υλικό, διδάσκουν ταυτόχρονα επικοινωνώντας μέσω διαδικτύου. Το μόνο που δεν ανέφεραν στην εξαιρετική παρουσίασή τους είναι η διεύθυνση της πλατφόρμας την οποία δημιούργησαν και χρησιμοποιούν: mathisis.org
Ρομποτάκια και έξυπνες μηχανές από Έλληνες μαθητές.
Εμπνευσμένοι καθηγητές τεχνολογίας όπως ο Πατρινός Νίκος Γιαννακόπουλος, συντονίζει ομάδες μαθητών σε Τεχνικά Λύκεια και κατασκευάζουν ρομποτάκια και έξυπνες μηχανές που διακρίνονται σε διαγωνισμούς. Δείτε τις σχετικές παρουσιάσεις εδώ.
Σχετικά με αυτό είδαμε να υλοποιούνται πολύ αξιόλογες εργασίες και σχέδια αξιοποιώντας την τεχνολογία και το περιβάλλον των lego mindstorm.
Εντυπωσιακές για τα ελληνικά δεδομένα ήταν οι ταχύτητες ασύρματης σύνδεσης στο Διαδίκτυο του Πολιτιστικού και Συνεδριακού Κέντρου του Πανεπιστημίο Πατρών οι οποίες επέτρεψαν την απρόσκοπτη (παγκόσμια) μετάδοσή του συνεδρίου μέσω ροής βίντεο (video streaming).Επίσης επισημαίνουμε την πρόνοια των διοργανωτών να μεταδώσουν ζωντανά το συνέδριο στο διαδίκτυο και στη συνέχεια να διαθέσουν βιντεοσκοπημένο όλο το συνέδριο, ώστε όχι μόνο να έχουν πρόσβαση στην πληροφόρηση και όσοι δεν μπορούσαν να παραστούν, αλλά και οι ίδιοι οι συμμετέχοντες να ενημερωθούν για τις εισηγήσεις στις παράλληλες συνεδρίες που έτρεχαν.
Ήταν για άκρως επαινετή κίνηση η οποία ελπίζουμε να υιοθετηθεί παγίως και γιατί όχι να επεκταθεί ώστε να προσεγγίσει τα διεθνή μέτρα π.χ. με τη διάθεση σχετικού υλικού, τη δυνατότητα διεξαγωγής διαλόγου μεταξύ συμμετεχόντων μέσω διαδικτύου π.χ. chat κλπ.
Popularity: 26% [?]
Ετικέτες: conference, cseduΣχετικά μηνύματα
You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.
Leave a Reply