ΙΕΚ Βέργη: Η πρώτη ελληνική σχολή που υιοθετεί τις Εφαρμογές Google

ΙΕΚ Βέργη

Πριν από λίγες μέρες διαβάσαμε ότι το ΙΕΚ Βέργη στην Πάτρα είναι το πρώτο μεταλυκειακό εκπαιδευτικό ίδρυμα της Ελλάδος που υιοθέτησε την πλατφόρμα εφαρμογών ΤΠΕ που προσφέρει η Google.

Συγκεκριμένα, όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας του ΙΕΚ έχουν τη δυνατότητα μέσα από την πύλη (portal) της σχολής vergis.edu.gr

ο λογαριασμός ηλ. ταχυδρομείου τους να διαθέτει την ποιότητα του Gmail,
να οργανώνουν τις μαθησιακές και προσωπικές δραστηριότητές τους με το Google Calendar,
να συντάσσουν ατομικά και ομαδικά έγγραφα με τη σουίτα εφαρμογών Google Docs,
να κατασκευάζουν ιστότοπους με το Google Sites
να διαμορφώσουν την προσωπική δυναμική αρχική ιστοσελίδα τους
να συζητούν μέσω ομάδων συζήτησης και
να επικοινωνούν σε πραγματικό χρόνο μέσω του instant messenger ανοιχτού λογισμικού Google Chat

Σημειώνεται ότι την εκπαιδευτική πλατφόρμα εφαρμογών της Google έχουν υιοθετήσει πλήθος πανεπιστημίων και κολλεγίων στις ΗΠΑ και σε άλλες χώρες ανά τον κόσμο.Πιο ενδιαφέροντες είναι οι λόγοι πίσω από την κίνηση αυτή. Η επιλογή της Google στηρίζεται στην αναγωγή σε κορυφαία προτεραιότητα από το ΙΕΚ Βέργη

α) της υιοθέτησης της τεχνολογίας σε όλα τα στάδια της εκπαίδευσης για να διευρύνει τις διαστάσεις της μάθησης πέραν από το χώρο της τάξης και της ώρας του μαθήματος και

β) της δεξιότητας της συνεργασίας μέσω του τρόπου διδασκαλίας και μάθησης.

Π.χ. σε αντίθεση με τις παραδοσιακές σουίτες εφαρμογών γραφείου, τα Έγγραφα Google δίνουν τη δυνατότητα στους χρήστες να μοιράζονται μεταξύ τους έγγραφα που δημιουργούν στα πλαίσια των μαθημάτων. Αυτή η δυνατότητα ανοίγει νέες δυνατότητες για παιδαγωγικές προσεγγίσεις όπως αυτοαξιολόγηση και peer assesment. Είναι προφανές ότι μέσω αυτού του τρόπου εργασίας, οι σπουδαστές ανεξαρτήτως ειδικότητας αποκτούν πρόσθετα πολύτιμα και ουσιαστικά προσόντα συνεργασίας και παραγωγικής αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών στην αγορά εργασίας.

Πιστεύουμε ότι κινήσεις σαν κι αυτή είναι ένα βότσαλο στα λιμνάζοντα νερά της Παιδείας μας που μπορεί

- αφ’ ενός να προωθήσει καινοτόμες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση που υιοθετούν την φιλοσοφία του ανοιχτού λογισμικού και αφ’ ετέρου

- να δώσει το παράδειγμα και έναυσμα για την αναβάθμιση του ρόλου της πληροφορικής και της τηλεκπαίδευσης στον τρόπο και τις μεθόδους με τις οποίες διεξάγεται η εκπαίδευση σε κάθε βαθμίδα της Παιδείας σύμφωνα με τις βέλτιστες πρακτικές που εφαρμόζονται παγκοσμίως.