Ζωντανή Μάθηση | Alive Learning

Στην Κέρκυρα μεταξύ 10-12 Ιουλίου 2008 λαμβάνει χώρα το πολύ ενδιαφέρον συνέδριο ICICTE 2008 για την αξιοποίηση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση.

Την κεντρική ομιλία θα κάνει η Dr. Gilly Salmon του Πανεπιστημίου του Λέστερ και στους ομιλητές πρωτοπόροι της εκπαιδευτικής τεχνολογίας όπως ο Άλεκ Κούρος του Πανεπιστημίου της Ρετζίνας. Το πλήρες πρόγραμμα του συνεδρίου βρίσκεται εδώ. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε τον ιστοχώρο του συνεδρίου.

Καλώς εχόντων των πραγμάτων θα παρακολουθήσω το συνέδριο και θα στέλνω τακτικές ανταποκρίσεις στο ιστολόγιο. Μείνετε συντονισμένοι!

Ενδιαφέρον ντοκιμαντέρ 24 λεπτών για το web 2.0 από το techcrunch με συνεντεύξεις διευθυντών και ιδρυτών νεότευκτων διαδικτυακών επιχειρήσεων (CEO of internet startups) πάνω στο τι είναι το web 2.0.

Είναι λίγο παλιό, αλλά αρκετά ενδιαφέρον.

Δείτε μια πολύ ενδιαφέρουσα συλλογή-συρραφή (mash-up) χαρακτηριστικών αποσπασμάτων ομιλιών για την χρήση εκπαιδευτικών τεχνολογιών και εργαλείων web 2.0 στην εκπαίδευση διάρκειας 13 λεπτών.

Οι ομιλητές επιχειρηματολογούν και παραθέτουν στοιχεία για την ανεπάρκεια της γραμμικής εκπαίδευσης (δασκαλοκεντρική μετάδοση γνώσεων) και την αναγκαιότητα αξιοποίησης των δυνατοτήτων της τεχνολογίας.

Ιδιαίτερα χρήσιμο και εύστοχο βρήκα ότι οι ομιλητές αναφέρονται σε καταστάσεις και παραδείγματα από όλο το φάσμα της εκπαίδευσης, σχολείο, πανεπιστήμιο, εκπαίδευση ενηλίκων και ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση στελεχών.

Το βίντεο το βρήκαμε χάρις στον Donald Clark.

Η απάντηση στο κουίζ #1

για το παραπάνω αντικείμενο μεσαιωνικής τεχνοτροπίας είναι ότι πρόκειται για…

*** φορητό υπολογιστή ***

Συγχαρητήρια σε όσους το μάντεψαν (τίμια) !

Πάρτε μια γεύση στο παρακάτω βίντεο :

Πηγή: Datamancer μέσω του Inout.gr

Ως απαρχή του διαδικτύου θεωρείται το ψυχροπολεμικό στρατιωτικό δίκτυο arpanet της δεκαετίας του ῍60.

Σε ένα πρόσφατο άρθρο πληροφορηθήκαμε για έναν άγνωστο οραματιστή του διαδικτύου, τον Βέλγο Παύλο Οτλέ.

Το 1934, ο Οτλέ επινόησε το πρώτο παγκόσμιο δικτύο ηλεκτρονικών υπολογιστών (ή «ηλεκτρικών τηλεσκοπίων» όπως έλεγε) που θα επέτρεπε στους ενδιαφερομένους να ψάξουν και να μελετήσουν εκατομμύρια συνδεδεμένα μεταξύ τους έγγραφα, εικόνες, καθώς και αρχεία ήχου και εικόνας. Επίσης, ισχυριζόταν ότι ο κόσμος θα χρησιμοποιούσε αυτές τις συσκευές για να στέλνει μηνύματα, να μοιράζεται αρχεία και να συμμετέχει σε κοινωνικά δίκτυα. Το όραμά του το βάφτισε reseau, δηλαδή ιστός ή δίκτυο.

Στο ίδιο άρθρο διαβάζουμε την εξής εντυπωσιακή λεπτομέρεια αναφορικά με την εγκύκλια μόρφωση που έλαβε ο Οτλέ:

Ο Οτλέ γεννήθηκε το 1868 και δεν πήγε σχολείο παρά μόνο στα δώδεκά του χρόνια. Η μητέρα του πέθανε όταν ήταν τριών ετών. Ο πατέρας του ήταν πετυχημένος επιχειρηματίας, ο οποίος κρατούσε τον γιο του εκτός σχολείου, πεπεισμένος ότι οι σχολικές αίθουσες παραμορφώνουν τις έμφυτες ικανότητες του ανθρώπου.

Διαβάστε όλο το άρθρο εδώ.

Πληροφορηθήκαμε από το Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης του Πανεπιστημίου Αθηνών ότι

Η Επιστημονική Εταιρεία Ελληνικό Δίκτυο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (Ε.Δ.Α.Ε.) ανακοινώνει την διεξαγωγή  Σεμιναρίου Επιμόρφωσης Ενηλίκων με την επωνυμία «3ο Θερινό Πανεπιστήμιο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης» [] από Δευτέρα 21 Ιουλίου 2008 έως Κυριακή 27 Ιουλίου 2008 στο ΤΕΙ Ηπείρου στην Πρέβεζα με θέμα: «Σχεδιασμός, δημιουργία και ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού -  ψηφιακού και έντυπου».

[] Η θεματολογία θα επικεντρωθεί στο σχεδιασμό και δημιουργία διδακτικού υλικού για εξ αποστάσεως και συμβατική εκπαίδευση. Θέματα όπως: έντυπο υλικό (βιβλία, εγχειρίδια μελέτης, συμπληρωματικό και βοηθητικό υλικό), λογισμικό και ψηφιακό  υλικό, ψηφιακό παιχνίδι και animation θα αποτελέσουν τον κορμό του προγράμματος. Ενδεικτικά στο πρόγραμμα θα περιλαμβάνονται τα παρακάτω πεδία με ιδιαίτερη έμφαση στην πρακτική εφαρμογή τους.

•    Βασικές αρχές σχεδιασμού, ανάπτυξης και αξιολόγησης εκπαιδευτικού υλικού
•    Προδιαγραφές και αξιολόγηση έντυπου υλικού
•    Εκπαιδευτικό υλικό με παιχνιώδη διάθεση
•    Η κινούμενη εικόνα-animation ως εκπαιδευτικό μέσο
•    Αξιοποίηση λογισμικού στην σχολική εκπαίδευση
•    Μάθηση βασισμένη σε ψηφιακά παιχνίδια και ψηφιακή αφήγηση
•    Η λειτουργία του βίντεο στην εκπαίδευση

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την σχετική ανακοίνωση.

Δείτε πόσο παραστατικά και διεισδυτικά μπορούν να παρουσιαστούν και να συσχετιστούν παγκόσμια στατιστικά στοιχεία, καθώς και η εξέλιξή τους στο χρόνο από τον Σουηδό Καθηγητή Χανς Γκόσλινγκ στις παρακάτω δύο παρουσιάσεις.

Τα εκπληκτικά στατιστικά δημιουργήθηκαν με τα δωρεάν on-line εργαλεία της Gapminder.

Χωρίς σχόλια…

 Loading …

Η απάντηση σε λίγες μέρες!

The BCIT blog gave us a useful information related to world statistics data.

The United Nations have launched a new website called UN Data to share the data collected by a number of UN agencies. 55 million data records are waiting to be explored. You can already search the following topic areas:

• education
• employment
• energy
• environment
• food and agriculture
• health
• human development
• industry
• information and communication technology
• national accounts
• population
• refugees
• trade and
• tourism.

There is no fee and no registration required. The data can be filtered and you can download the data in various formats. The interface is straightforward and clear (with 55 million data records it would have to be!), which encourages exploration and research. UN Data is a far better implementation than the World Bank’s Data & Statistics site.) UN Data will be a useful resource for course developers, instructors, and for students of many disciplines.

The photo about world breast cancer is from flickr.